Computers（コンピューター）are everywhere—from the tiny chips inside our wristwatches to the spacecraft exploring distant worlds.
They are essential to modern life, shaping how we learn, work, and communicate.

At their core, computers perform one primary function: they process information（情報　じょうほう）.
With incredible speed, they convert numbers or data （データ　data）into images, sounds, and words that humans can understand.

Inside every computer, hardware（ハードウェア）and software（ソフトウェア）work together to perform these operations.
Hardware forms the physical structure—the circuits（回路　かいろ）, CPU（シーピーユー）, and memory（メモリ）that store and move data.
Software is the set of instructions（命令）that controls how the hardware operates through programs and systems（ＯＳ　オーエス）.

From the personal computer（パソコン）on your desk and the screen（画面　がめん）you read from,
to the keyboard（キーボード）and mouse（マウス）you use to input commands,
every component allows humans to interact efficiently with the machine.

Together, hardware and software enable countless applications—
doctors analyzing digital scans, students learning across oceans, and engineers operating probes beyond Earth.

The computer is more than a tool of calculation;
it is a system that extends human capability—combining logic（論理　ろんり）, creativity（創造力　そうぞうりょく）, and curiosity（好奇心　こうきしん）through code（コード）and electrical signals（電気信号　でんきしんごう）.

One minute, one wonder.
Until next time—keep exploring words and worlds.

KEY TERMS

コンピューター　computer
パソコン　personal computer (PC)
画面　がめん　screen
キーボード　keyboard
マウス　mouse
情報　じょうほう　information
データ　data
回路　かいろ　circuit
ＣＰＵ　シーピーユー　central processing unit
メモリ　memory
ハードウェア　hardware
ソフトウェア　software
ＯＳ　オーエス　operating system
命令　めいれい instruction
論理　ろんり　logic
創造力　そうぞうりょく　creativity
好奇心　こうきしん　curiosity
電気信号　でんきしんごう　electrical signal
コード　code

One Minute with Astrid — let’s find out what’s new for you today.

In Japan, fall (秋　あき) is a season of clear skies and gentle change, lasting from September to November. As humidity （湿度　しつど）drops and temperatures （気温　きおん） cool, the air feel crisp and comfortable.

During this season, local markets offer the sweetness of chestnuts (栗　くり), the bright orange glow of persimmons (柿　かき), and the earthy flavor of mushrooms (きのこ).

Families enjoy bowls of warm chestnut rice (栗ご飯　くりごはん), a seasonal dish where chestnuts are peeled and then either gently simmered or soaked in water for a few hours before being cooked together with rice.

Gardens bloom with chrysanthemums (菊　きく), flowers that symbolize longevity and are celebrated in autumn festivals.

On clear autumn days (秋晴れ　あきばれ), the sky seems extra wide and bright, while mountains and parks glow with brilliant fall foliage (紅葉　もみじ) in shades of red and gold.

Schools also hold their lively sports festivals (運動会　うんどうかい), where students run, cheer, and celebrate the spirit of teamwork beneath the crisp blue sky.

Fall in Japan is more than just a change of weather. It is a time to taste seasonal foods, to notice the colors of nature, and to share moments of warmth with family and friends.

One minute, one wonder. Until next time—keep exploring words and worlds.

KEY TERMS

秋　あき　fall/autumn
季節　きせつ　season
湿度　しつど　humidity
温度　おんど　temperature
栗　くり　chestnut
柿　かき　persimmon
きのこ　mushroom
栗ご飯　くりごはん　chestnut rice
菊　きく　chrysanthemum
秋晴れ　あきばれ　clear autumn day
紅葉　もみじ　fall foliage
運動会　うんどうかい　sports festival

Did you know you’re moving at incredible speeds right now—while just sitting still on Earth (地球　ちきゅう)?

Earth’s Spin (自転　じてん): Our planet rotates at approximately 0.46 km per second (秒速　びょうそく) at the equator.

Orbit around the Sun (公転　こうてん): Together we zoom around the Sun (太陽　たいよう) at 30 km per second as part of the Solar System (太陽系　たいようけい).

Journey through the Galaxy (銀河　ぎんが): The entire Solar System glides through the Milky Way at roughly 230 km per second.

This means that in the time it takes to blink, you’ve already traveled hundreds of kilometers through space (宇宙　うちゅう)—completely unaware of the motion. So the next time you gaze at the night sky filled with celestial bodies (天体　てんたい), remember: you’re on a breathtaking cosmic ride, perfectly balanced and supported by gravity (重力　じゅうりょく).

One minute, one wonder. Until next time—keep exploring words and worlds.

KEY TERMS

地球　ちきゅう　Earth
自転　じてん　rotation (spinning on its axis)
公転　こうてん　revolution (orbiting around something)
銀河　ぎんが　galaxy
太陽　たいよう　Sun
太陽系　たいようけい　Solar System
秒速　びょうそく　per second (speed per second)
宇宙　うちゅう　universe / outer space
天体　てんたい　celestial body
重力　じゅうりょく　gravity

Why 5 Minutes of Language Practice Beats 5 Hours of Cramming

Introduction: The Myth of Long Study Sessions

How many times have you promised yourself you’ll “really study” this weekend—only to run out of time? Most learners wait for the perfect two-hour block of study—but life gets busy, and those blocks rarely appear.

The truth is this: 5 minutes every day beats 5 hours once in a while. Language learning isn’t about heroic marathons—it’s about quiet, consistent steps that add up.

Why Consistency Wins

Think of your brain like a garden. If you water it a little every day, it grows steadily. But if you forget for weeks and then flood it all at once, the plants won’t thrive.

Daily language practice works the same way. Each short exposure keeps the “language pathways” in your brain active and alive. Miss too many days, and those pathways weaken. Keep showing up daily—even for just a few minutes—and you’ll be amazed at how much sticks.

It’s the same principle athletes and musicians use. A coach or piano teacher can show you the technique, but ultimately, your progress depends on what you do between lessons. A pianist doesn’t practice once a week for five hours. They practice every day, even if it’s only 15 minutes. Frequency builds mastery.

Micro-Practice Ideas for Busy Learners

You don’t need textbooks and hours of silence to keep your language alive. Here are quick, practical ways to sneak in 5–10 minutes of practice:

• Review 5 flashcards while waiting for coffee
• Copy one sentence from your notes or a song lyric into a notebook
• Listen to one anime line or song clip and repeat it aloud
• Narrate one daily task: “I’m opening the window,” “I’m making tea”
• Read one short post or tweet in your target language
• Send yourself a quick text in the language

These tiny actions may feel too small—but they are not. They keep the language alive by firing and strengthening the neural pathways that store words and grammar.

Removing the Overwhelm

One reason learners give up is because they feel overwhelmed. “I don’t have time.” “It’s too much.”

But when you shift your mindset to just 5 minutes a day, the weight disappears. Five minutes is shorter than brushing your teeth and getting ready for bed. It’s shorter than scrolling social media. And yet, it keeps your progress moving forward.

Here’s the magic: once you start your “5 minutes,” you often do more. You review 5 flashcards, and suddenly you’re curious—so you review 10. You copy one sentence, and you write two. By lowering the pressure, you actually get more done.

The Compound Effect of Daily Practice

Imagine learning just 3 new words per day. That’s 21 words a week—more than 1,000 words in a year, without ever “cramming.”

Or practicing one short grammar structure daily. By the end of the month, you’ve reviewed 30 different patterns.

These small steps compound, just like saving money. The secret isn’t in one big deposit, but in steady, repeated contributions.

Encouragement: Start Today

If you’ve been waiting for the “perfect” moment to study, stop waiting. Start small.

Right now, choose one action:

• Review 5 words
• Repeat one anime phrase
• Write one sentence

That’s it—you’ve just taken a step toward fluency.

Language learning isn’t about willpower or talent. It’s about showing up, daily, in small, joyful ways.

Five minutes today plants a seed that five hours of cramming can never replace. Start now, and let your daily steps grow into fluency.

Sebagian besar dari Anda mungkin sudah tahu tentang festival Tanabata atau festival bintang di Jepang yang diperingati setiap tanggal 7 Juli. Pada malam Tanabata, Orihime (Vega) dan Hikoboshi (Altair), sepasang suami-istri yang dipisahkan oleh Dewa Langit karena setelah menikah telah melupakan tugas utama mereka: menenun dan menggembala sapi, diizinkan bertemu kembali hanya untuk satu malam, setelah selama 364 hari mereka dipisahkan oleh sungai langit (galaksi Bimasakti).

Perayaan ini diadopsi dari tradisi Tiongkok, Qi Xi, yang masuk ke Jepang pada periode Heian atau sekitar abad ke-8. Pada awalnya, Tanabata diperingati pada hari ke-7 bulan ke-7 kalender lunisolar (kalender kuno berdasarkan pergerakan bulan), sekitar satu bulan lebih lambat dari kalender Gregorian (kalender Masehi). Setelah sistem kalender Gregorian digunakan di Jepang, Tanabata digeser ke tanggal 7 Juli. Namun, ada beberapa daerah yang masih menggunakan kalender lunisolar untuk festival ini.

Di berbagai daerah di Jepang, Tanabata dirayakan dengan berbagai hiasan yang berwarna-warni seperti: senbazuru, fukinagashi, amikazari, dompet atau kinchaku, kimono kertas, kuzukago, watsunagi, lampion, hiasan bintang, dan masih banyak lagi. Semua hiasan itu mempunyai makna-makna khusus (lihat tabel di bawah). 

Ada tiga kota yang perayaan Tanabatanya sangat meriah hingga disebut sebagai Nihon Sandai Tanabata Matsuri (tiga besar festival Tanabata di Jepang) yaitu di kota: Sendai (prefektur Miyagi – awal Agustus), Shonan Hiratsuka (Prefektur Kanagawa – awal Juli), dan Ichinomiya (prefektur Aichi – akhir Juli). Di pusat kota, ribuan fukinagashi raksasa dipajang pada bambu di ketinggian sekitar lima meter membuat suasana sangat semarak. Ketiganya dijejali ratusan ribu pengunjung dari dalam maupun luar Jepang yang menikmati musim panas.

Di sekolah dasar, Tanabata digunakan sebagai alat edukasi pengenalan tradisi dan legenda Jepang, juga ilmu perbintangan. Tak lupa menu makan siang bertema Tanabata juga dipersiapkan untuk momen ini. Selain soumen (mi berwarna putih yang halus dan tipis), ada juga menu berwarna-warni dan dibentuk bintang sebagai hiasan Tanabata.

Sementara itu di playgrup dan taman kanak-kanak, murid-murid diajak membuat hiasan Tanabata. Di sini orang tua atau wali murid mendapat tugas menuliskan harapan dan permohonan si anak di tanzaku–kertas warna-warni–untuk digantung di pohon sasa (bambu mini) karena anak-anak belum bisa menulis. Di beberapa daerah, kegiatan menulis harapan dan permohonan di tanzaku ini terus berlanjut hingga SMA, tetapi bukan merupakan kegiatan yang wajib dilakukan sehingga tergantung kebijakan masing-masing sekolah.

Seperti halnya tradisi Jepang yang lain, pengenalan tradisi Tanabata ini dilakukan sejak dini melalui lembaga pendidikan formal maupun non formal sehingga ketika dewasa, anak-anak tidak melupakan tradisi nenek moyang mereka.[]

Daftar kosakata

Ditulis dan dirangkum dari berbagai sumber oleh Emmy Indah.

Yuk, kita belajar huruf Kanji! 

Kali ini Kanji yang berkaitan dengan hujan (雨) karena di Jepang mulai bulan Juni hingga pertengahan bulan Juli adalah musim hujan yang disebut ‘tsuyu (梅雨)’. Sebenarnya hujan turun sepanjang tahun, tetapi pada saat tsuyu, hujan turun hampir tiap hari dan terkadang tidak berhenti selama berhari-hari. Pada saat ini, buah plum (ume 梅) juga masuk musim panen sehingga kanji ume dan ame dipilih untuk mengabadikan musim tersebut. 

Mari kita langsung perhatikan Kanji 雨 (あめ＝ame) berikut.

Jika kita membayangkan air yang menetes dari awan, 雨 ini terasa lebih mudah dipahami, bukan?

Ame juga menjadi Kanji dasar untuk huruf-huruf yang lebih rumit seperti ‘雪 (yuki – salju)’, ‘雷 (kaminari – petir)’, ‘霧 (kiri – kabut)’, dan lain-lain. Pada saat seperti itu, ia disebut ‘ame-kanmuri’ atau ‘ama-kanmuri’ yang artinya mahkota hujan karena terletak di bagian atas.

Berikut kosakata yang berhubungan dengan tsuyu dan ame pada umumnya yang mungkin perlu diingat.

*Seperti yang sudah umum diketahui, Kanji di Jepang mempunyai dua cara baca: kun-yomi dan on-yomi. Kun-yomi adalah cara baca sesuai kosakata bahasa Jepang yang sudah ada sedangkan on-yomi adalah cara baca sesuai pelafalan dalam bahasa Cina–asal Kanji–yang didengar orang Jepang. Biasanya sebuah kata yang terdiri dari dua Kanji akan dibaca secara on-yomi seperti 梅雨 ketika dibaca ばいう, tetapi dalam beberapa kata, Kanji tersebut tetap dibaca secara kun-yomi. Contohnya: 小雨 yang dibaca こさめ (kosame) dan 霧雨 dibaca きりさめ (kirisame). Namun perhatikan ‘ame’ yang berubah menjadi ‘same’. Ini dilakukan agar kata tersebut lebih mudah dilafalkan.

**五月雨 ini jika dilihat per huruf akan terbaca sebagai ‘gogatsu ame’, tetapi ini adalah kata dengan cara baca khusus. Untuk 五月雨 ini akan ada pembahasan lebih lanjut. Jadi tunggu saja, ya.

Sebenarnya ada banyak sekali kata dan Kanji yang berhubungan dengan ame, tetapi kali ini kita pahami dan hafalkan enam kata ini dulu, ya. Selamat menikmati Kanji yang penuh pesona sekaligus misteri.

Ditulis oleh Emmy Indah dan dirangkum dari berbagai sumber.

Perhatikan kalimat-kalimat perintah berikut ini.

1. 香川さん、前に来てください。

Kagawa san, mae ni kite kudasai.

2. 香川さん、前に来てごらん。

Kagawa san, mae ni kite goran.

3. 香川さん、前に来てみて。

Kagawa san, mae ni kite mite.

4. 香川さん、前に来て。

Kagawa san, mae ni kite.

5. 香川さん、前に来なさい。

Kagawa san, mae ni kinasai.

6. 香川、前に来い。

Kagawa, mae ni koi.

Semua kalimat perintah di atas diucapkan guru saat menyuruh Kagawa san, seorang murid, untuk maju ke depan kelas. Bedanya ada pada tingkat kehalusan dan kesopanan kalimat tersebut. Kalimat pertama adalah perintah paling sopan, sedangkan kalimat terakhir adalah yang paling kasar.

Lalu, apakah semakin pendek kalimat berarti semakin kasar perintahnya? Tentu saja tidak demikian. Mari kita kupas satu per satu.

Jika diterjemahkan dalam bahasa Indonesia, keenam kalimat tersebut akan berbunyi sebagai berikut:

1. Kagawa, tolong maju ke sini.
2. Kagawa, majulah ke sini.
3. Kagawa, coba maju ke sini.
4. Kagawa, coba maju sini.
5. Kagawa, maju sini!
6. Kagawa, maju!

Kalimat pertama terkesan halus dan sopan karena tidak sepenuhnya terdengar seperti perintah melainkan juga permintaan. Perhatikan kata “tolong” di sana. Sementara pada kalimat kedua hingga keenam, tidak ada lagi kesan permintaan itu. Semua murni terdengar sebagai perintah.

Kemudian tanda baca di akhir kalimat juga berbeda. Jika dalam bahasa Indonesia semua kalimat perintah diakhiri dengan tanda seru, maka pada contoh kalimat di atas, hanya kalimat nomor lima dan enam yang pantas diakhiri dengan tanda seru dan diucapkan dengan tegas. Dan jika kalimat nomor satu hingga empat masih memungkinkan Kagawa untuk menolak, dua kalimat terakhir adalah perintah yang tidak dapat dilawan.

Sekarang mari kita lihat dari bentuk kata kerja yang dipakai yaitu kata 来る／来ます (kuru/kimasu) yang berarti ‘datang’.

• Pada kalimat 1, 2, 3, dan 4 kata 来る／来ます (kuru/kimasu) diubah ke bentuk ‘TE’ dengan atau tanpa tambahan (ください kudasai (1), ごらん goran (2), みて mite (3)) karena pada dasarnya kata kerja bentuk ‘TE’ bisa berfungsi sebagai perintah.
• Pada kalimat 5, MASU pada kata 来ます (kimasu) diganti NASAI sehingga menjadi kata kerja bentuk perintah.
• Pada kalimat 6, kata 来る／来ます (kuru/kimasu) diubah ke bentuk perintah*: 

1. Kata kerja grup satu diubah ke deret ‘E’
2. Kata kerja grup dua diakhiri ‘RO’
3. Dan ‘SHIRO’, ‘KOI’ untuk kata kerja grup 3.

Kata kerja bentuk perintah ini merupakan perintah paling kasar dalam bahasa Jepang. Biasanya para lelaki menggunakan bentuk ini. Kecuali untuk anggota keluarga, para wanita jarang sekali menggunakan bentuk ini karena terdengar maskulin/kasar. Di luar lingkup percakapan, bentuk perintah ini biasa dipakai pada papan peringatan, petunjuk, atau rambu lalu lintas.

Untuk para pembelajar pemula, disarankan menggunakan kalimat perintah nomor 1 (satu) yaitu kata kerja bentuk ‘TE’+KUDASAI. Kalimat ini paling aman digunakan karena bermakna ganda: perintah dan/atau permintaan tolong sehingga memberi ruang kepada orang yang mendengar untuk menyatakan keberatan. Tentu saja jenis kalimat perintah nomor 6 (enam) sebaiknya dihindari karena terasa sangat kasar dan perlu syarat-syarat khusus untuk dapat menggunakannya.(*)

*Ingat-ingat kembali 3 jenis grup kata kerja dalam bahasa Jepang. 

Daftar kosakata

Ditulis oleh Emmy Indah.

Waktu saya kuliah di Jepang, ada beberapa mahasiswa Indonesia yang baru lulus SMA melanjutkan S1 di universitas tempat saya belajar. Suatu hari, seorang mahasiswa yang belum lancar bahasa Jepangnya–dia kuliah di kelas full bahasa Inggris dan sedang belajar di kelas bahasa Jepang–mendatangi saya dengan menunjukkan selembar surat. Dia meminta tolong untuk menerjemahkan surat dari pemerintah kota itu. Ternyata, itu adalah surat undangan untuk menghadiri perayaan Seijin no Hi, Hari Kedewasaan. Dari situ, saya baru tahu bahwa ada acara resmi dari pemerintah untuk mereka yang tahun itu telah atau akan berusia dua puluh.

Di Jepang, warga yang telah berusia dua puluh tahun dianggap dewasa secara hukum sehingga diperbolehkan merokok, mengonsumsi minuman beralkohol, dan mempunyai hak pilih dalam pemilihan umum, ditandai dengan kepemilikan juminhyou (semacam kartu tanda penduduk). Dalam sejarahnya, upacara ini dilakukan untuk pangeran muda sejak 714 Masehi, dilakukan dengan pemakaian jubah baru dan penggantian model rambut sebagai tanda dimulainya usia dewasa.

Pada masa sekarang, para wanita menghadiri undangan seijinshiki (upacara perayaan Hari Kedewasaan) dengan berbagai warna indah furisode, kimono berlengan lebar khusus untuk wanita yang belum menikah, dan zori, alas kaki tradisional Jepang. Satu set kimono ini sangat mahal sehingga biasanya mereka meminjam dari saudara, warisan dari sang ibu, atau menyewa di tempat penyewaan kimono. Sedangkan para pria mengenakan kimono formal berwarna gelap dan hakama (pakaian tradisional Jepang yang dipakai di luar kimono untuk menutupi pinggang sampai mata kaki). Meskipun demikian, para pria sering mengenakan pakaian formal ala Barat berupa setelan jas lengkap dengan dasinya.

Acara seijinshiki ini diadakan pada pagi hari oleh pemerintah daerah di suatu gedung pertemuan yang ditentukan. Pejabat kota memulai acara dengan pidato dan nasihat tentang hak dan kewajiban mereka sebagai orang dewasa. Supaya tidak membosankan, ada pemerintah kota yang menyajikan berbagai pementasan dan permainan menarik, juga sharing pengalaman dari para muda yang dinilai dapat menjadi teladan. Biasanya acara resmi tersebut berlangsung selama satu jam. Setelah itu, para pria dan wanita yang baru saja disahkan menjadi dewasa itu berpesta. Pada pesta itu, mereka mengonsumsi minuman beralkohol untuk pertama kali.

Seijin no hi secara resmi ditetapkan pada 15 Januari 1948. 15 Januari dipilih karena bertepatan dengan koshougatsu, tahun baru kecil, yang merupakan lanjutan dari perayaan tahun baru masehi. Kemudian pada tahun 2000, tanggal peringatan diubah menjadi Senin pekan kedua Januari, mengikuti kebijakan Sistem Happy Monday. Akan tetapi, di beberapa daerah, ada pula yang menyelenggarakan perayaan ini pada pertengahan Agustus, bertepatan dengan libur Obon (upacara penyambutan arwah nenek moyang yang pulang ke rumah) supaya para peserta yang bersekolah atau bekerja di luar kota dapat pulang dan mengikuti acara seijinshiki di kampung halamannya. Dengan demikian, mereka dapat melakukan reuni dengan kawan semasa kecil.

Yang menarik, ternyata warga negara asing yang tinggal di Jepang juga diundang pada acara ini. Oleh karena itu, jika Anda berusia di bawah dua puluh tahun dan berencana melanjutkan kuliah di Jepang, sebaiknya Anda menyediakan pakaian resmi untuk menghadiri upacara peringatan seijin no hi.

Kosakata

Dirangkum dari berbagai sumber oleh Emmy Indah (lihat profil di sini).

A: おれ、コンビニ　行くんですけど、なにか　買いますか。

Ore, konbini ikundesu kedo, nanika kaimasu ka?

B: は〜い、あたし　ツナおにぎり　おねがい！

Haai, atashi tsuna onigiri onegai!

C: うち、チョコアイス　ね。

Uchi choko aisu, ne.

D: ぼくも　ツナおにぎりを　おねがいしても　いいですか。

Boku mo tsuna onigiri o onegaishitemo iidesuka?

E: じゃ、わたし　夏サラダ　おねがいね。

Ja, watashi natsu sarada onegai ne.

F: よっし、自分も　いっしょに　行きましょう。

Yossha, jibun mo issho ni ikimashou.

Jika orang Jepang membaca percakapan di atas, mereka dapat langsung menebak jenis kelamin enam orang yang berbicara di situ, yaitu si A hingga si F. Pembelajar bahasa Jepang tingkat menengah mungkin juga sudah dapat menebak, tetapi mereka yang baru belajar rasanya akan kebingungan.

Dalam percakapan di atas, enam orang yang berbicara masing-masing menggunakan kata ganti orang pertama yang berbeda. Adakah yang dapat menebak apa saja kata ganti orang pertama yang digunakan? Benar. Dari atas dapat diurutkan sebagai berikut: ore, atashi, uchi, boku, watashi, dan jibun.

Jika dalam berbagai bahasa di Eropa kata benda mempunyai gender, maka dalam bahasa Jepang, kata ganti orang pertama ini ‘seolah’ mempunyai gender. Mari kita coba pilah bersama-sama.

Kata Ganti Orang Pertama Laki-Laki

Ada dua kata ganti orang pertama yang lazim digunakan oleh laki-laki yaitu ore dan boku. Ore lebih banyak digunakan pada situasi informal dan boku sering digunakan pada acara formal. Namun, ada beberapa orang yang menggunakan boku pada situasi informal. Orang-orang seperti ini terkesan orang yang sopan dan menjaga jarak.

Kata Ganti Orang Pertama Perempuan

Atashi dan uchi adalah kata ganti orang pertama yang biasa digunakan oleh perempuan. Atashi sebenarnya bentuk informal dari watashi sehingga kata ini cukup mudah untuk dipahami. Sedangkan uchi berasal dari dialek wilayah Kansai (Jepang bagian barat) yang menyebar ke seluruh Jepang dan sekarang digunakan oleh siapa saja.

Kata Ganti Orang Pertama Netral

Watashi dan jibun merupakan kata ganti orang pertama yang dapat digunakan baik oleh laki-laki maupun perempuan. Watashi adalah kata ganti orang pertama yang dipelajari oleh pembelajar bahasa Jepang di seluruh dunia. Ia dapat digunakan oleh siapa saja, dalam berbagai kesempatan. Ada kata watakushi yang merupakan bentuk sopan dari kata watashi, seperti ‘krama inggil’ dalam bahasa Jawa.

Lalu jibun meskipun bersifat netral, kesan maskulinnya terasa lebih kuat. Wanita yang menggunakan kata ganti jibun akan terdengar tomboy. Kata ganti ini biasanya digunakan oleh orang-orang yang berkecimpung dalam bidang olahraga.

Jadi, bagaimana supaya tidak salah memilih kata ganti orang pertama? Cukup gunakan watashi ketika berbicara dengan sensei, orang yang baru pertama kita temui/kenal, atau dalam berbagai situasi formal. Ketika sudah akrab dan dekat, terutama dengan teman sebaya atau yang lebih muda dari kita, boleh pilih kata ganti orang pertama yang sekiranya cocok dengan pribadi kita. 

Sebenarnya masih banyak kata ganti orang pertama dalam bahasa Jepang lainnya, terutama jika kita membaca komik atau menonton anime. Namun, sebaiknya kita tidak gegabah dalam menirukan kata-kata yang kita dengar dari anime, komik, atau drama tersebut, sebelum benar-benar memahami makna dan penggunaannya secara tepat.

Dirangkum dari berbagai sumber oleh Emmy Indah.